Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
ngữ văn 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hiền
Ngày gửi: 20h:16' 10-04-2013
Dung lượng: 7.5 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hiền
Ngày gửi: 20h:16' 10-04-2013
Dung lượng: 7.5 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Tiết157 KIỂM TRA VĂN (PHẦN TRUYỆN)
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
* Kiến thức: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của hs về tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam đã học trong chương trình Ngữ văn 9.
* Kỹ năng:
Rèn kĩ năng nghị luận về tác phẩm truyện, kĩ năng hệ thống kiến thức.
* Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức tích cực tự giác trong học tập .
B CHUẨN BỊ:
- GV: Ra đề, hướng dẫn hs ôn, lên đáp án chấm
- HS: Ôn tập, tham khảo, rèn kĩ năng viết văn nghị luận về tác phẩm truyện.
C. Tiến trình lên lớp
Hoạt động 1. Khởi động
1.Tổ chức
2. Kiểm tra
3. GT bài mới
Hoạt động 2. Ra đề.
1. Xây dựng ma trận hai chiều:
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Nội dung
Thấp
Cao
Tác giả và tác phẩm.
-Biết được tác giả, năm sáng tác, nhân vật chính, ngôi kể trong các tác phẩm truyện hiện đại học trong chương trình
Số câu;
Số điểm:
Tỉ lệ:
1
2,5đ
25%
1
2,5
25%
Nội dung tác phẩm
- Hiểu được giá trị nội dung của tác phẩm
`` Bến quê``
-Vận dụng những hiểu biết về tác phẩm để viết một văn bản cảm nhận về nhận nhân vật văn học.
Số câu;
Số điểm:
Tỉ lệ:
1
0,5
5%
1
7đ
70%
2
7,5đ
75%
TS.câu:
TSĐ:
Tỉ lệ:
2
3đ
30%
1
7đ
70%
3
10đ
100%
2. Biên soạn đề kiểm tra.
Phần I. Trắc nghiệm:(3đ)
Câu 1: Em hãy điền các thông tin còn thiếu vào bảng sau :
Tác phẩm
Tác giả
Năm ST
Nhân vật chính
Ngôi kể
Làng
Lặng lẽ Sa Pa
Những ngôi sao xa xôi
Bến quê
Chiếc lược ngà
Câu 2: Giá trị lớn nhất của truyện "Bến Quê" của Nguyễn Minh Châu được thể hiện như thế nào?
A.Thức tỉnh con người biết tìm đến chỗ dựa là tinh thần lúc ốm đau,
B. Đề cập những tình cảm thiêng liêng nơi sâu thẳm tâm hồn con người, tình cảm gia đình, tình anh em, bè bạn,
C. Thức tỉnh ở mỗi con người niềm trân trọng những giá trị gần gũi của cuộc sống, của gia đình, của quê hương.
D.Khắc họa cuộc sống của một con người trong những ngày cuối đời với nỗi khổ đau và niềm khao khát cháy bỏng.
II. Tự luận:
Cảm nhận của em về nhân vật Phương Định trong tác phẩm `` Những ngôi sao xa xôi `` của Lê Minh Khuê.
Hoạt động 3. Học sinh làm bài: Hướng dẫn đáp án và biểu chấm.
I. Trắc nghiệm: 3 đ
Câu 1: Học sinh điền đúng mỗi thông tin được (0,25 đ)
Tác phẩm
Tác giả
Năm ST
Nhân vật chính
Ngôi kể
Làng
Kim Lân
1948
Ông Hai
3
Lặng lẽ Sa Pa
N.T.Long
1970
Anh thanh niên
3
Những ngôi sao xa xôi
Lê Minh Khuê
1971
Phương Định
1
Bến quê
Nguyễn Minh Châu
1985
Nhĩ
3
Chiếc lược ngà
Nguyễn Quang Sáng
1966
Ông Sáu và Bé Thu
1
Câu 2: C
II. Tự luận: (7đ)
*Về nội dung:
- Phương Định là một cô gái có vẻ đẹp hồn nhiên trong sáng, mơ mộng, thích làm đẹp cho cuộc sống của mình. (2đ)
- Có tình đồng đội đồng chí keo sơn gắn bó (dẫn chứng) (2đ)
- Là người chiến sĩ có tinh thần gan dạ dũng cảm, có tinh thần trách nhiệm cao với công việc (dẫn chứng) (2đ)
*Về hình thức : Đảm bảo đầy đủ 3 phần, không sai lỗi chính tả (1 đ)
Hoạt động 4. Củng cố, dặn dò:
- Thu bài và nhận xét giờ làm bài.
- Soạn bài: Con chó Bấc.
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
* Kiến thức: Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của hs về tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam đã học trong chương trình Ngữ văn 9.
* Kỹ năng:
Rèn kĩ năng nghị luận về tác phẩm truyện, kĩ năng hệ thống kiến thức.
* Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức tích cực tự giác trong học tập .
B CHUẨN BỊ:
- GV: Ra đề, hướng dẫn hs ôn, lên đáp án chấm
- HS: Ôn tập, tham khảo, rèn kĩ năng viết văn nghị luận về tác phẩm truyện.
C. Tiến trình lên lớp
Hoạt động 1. Khởi động
1.Tổ chức
2. Kiểm tra
3. GT bài mới
Hoạt động 2. Ra đề.
1. Xây dựng ma trận hai chiều:
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Nội dung
Thấp
Cao
Tác giả và tác phẩm.
-Biết được tác giả, năm sáng tác, nhân vật chính, ngôi kể trong các tác phẩm truyện hiện đại học trong chương trình
Số câu;
Số điểm:
Tỉ lệ:
1
2,5đ
25%
1
2,5
25%
Nội dung tác phẩm
- Hiểu được giá trị nội dung của tác phẩm
`` Bến quê``
-Vận dụng những hiểu biết về tác phẩm để viết một văn bản cảm nhận về nhận nhân vật văn học.
Số câu;
Số điểm:
Tỉ lệ:
1
0,5
5%
1
7đ
70%
2
7,5đ
75%
TS.câu:
TSĐ:
Tỉ lệ:
2
3đ
30%
1
7đ
70%
3
10đ
100%
2. Biên soạn đề kiểm tra.
Phần I. Trắc nghiệm:(3đ)
Câu 1: Em hãy điền các thông tin còn thiếu vào bảng sau :
Tác phẩm
Tác giả
Năm ST
Nhân vật chính
Ngôi kể
Làng
Lặng lẽ Sa Pa
Những ngôi sao xa xôi
Bến quê
Chiếc lược ngà
Câu 2: Giá trị lớn nhất của truyện "Bến Quê" của Nguyễn Minh Châu được thể hiện như thế nào?
A.Thức tỉnh con người biết tìm đến chỗ dựa là tinh thần lúc ốm đau,
B. Đề cập những tình cảm thiêng liêng nơi sâu thẳm tâm hồn con người, tình cảm gia đình, tình anh em, bè bạn,
C. Thức tỉnh ở mỗi con người niềm trân trọng những giá trị gần gũi của cuộc sống, của gia đình, của quê hương.
D.Khắc họa cuộc sống của một con người trong những ngày cuối đời với nỗi khổ đau và niềm khao khát cháy bỏng.
II. Tự luận:
Cảm nhận của em về nhân vật Phương Định trong tác phẩm `` Những ngôi sao xa xôi `` của Lê Minh Khuê.
Hoạt động 3. Học sinh làm bài: Hướng dẫn đáp án và biểu chấm.
I. Trắc nghiệm: 3 đ
Câu 1: Học sinh điền đúng mỗi thông tin được (0,25 đ)
Tác phẩm
Tác giả
Năm ST
Nhân vật chính
Ngôi kể
Làng
Kim Lân
1948
Ông Hai
3
Lặng lẽ Sa Pa
N.T.Long
1970
Anh thanh niên
3
Những ngôi sao xa xôi
Lê Minh Khuê
1971
Phương Định
1
Bến quê
Nguyễn Minh Châu
1985
Nhĩ
3
Chiếc lược ngà
Nguyễn Quang Sáng
1966
Ông Sáu và Bé Thu
1
Câu 2: C
II. Tự luận: (7đ)
*Về nội dung:
- Phương Định là một cô gái có vẻ đẹp hồn nhiên trong sáng, mơ mộng, thích làm đẹp cho cuộc sống của mình. (2đ)
- Có tình đồng đội đồng chí keo sơn gắn bó (dẫn chứng) (2đ)
- Là người chiến sĩ có tinh thần gan dạ dũng cảm, có tinh thần trách nhiệm cao với công việc (dẫn chứng) (2đ)
*Về hình thức : Đảm bảo đầy đủ 3 phần, không sai lỗi chính tả (1 đ)
Hoạt động 4. Củng cố, dặn dò:
- Thu bài và nhận xét giờ làm bài.
- Soạn bài: Con chó Bấc.
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất